《国行公祭,为佑世界和平》教学设计2教学目标 知识与技能引导学生掌握新闻评论这种文体。过程与方法掌握正反论证的论证方法,并能在写作中运用这种方法。情感、态度与价值观对和平人士表示赞赏,对日本右翼分子的罪恶行径进行谴责。呼吁人们只有牢记历史,不忘耻辱,才能在未来更好地捍卫和平。教学重点 通过品味文中爱憎分明的语言,让学生牢记历史、警钟长鸣,并能激发学生捍卫世界和平的意识。教学难点 掌握正反论证的论证方法,并能在写作中运用这种方法。教学方法 朗诵法、合作探究法。猜你喜欢《鞋匠的儿子》教后记4 01-18《鞋匠的儿子》说课稿1 01-18来自古诗的成语 01-18《鞋匠的儿子》教后记5 01-18《鞋匠的儿子》说课2 01-18《冬夜读书示子聿》、《观书有感》诗中字义 01-18《鞋匠的儿子》教学设计1(第二课时) 01-18《鞋匠的儿子》说课3 01-18《鞋匠的儿子》教学实录1 01-18《鞋匠的儿子》教学设计2(第二课时) 01-18热门预览二年级教案:夏天 01-18《影子》教学设计 01-18语文S版《奇异的植物世界》教学设计及反思 01-18《春蚕》 01-18二年级教案:25吹泡泡 01-1828《掌声》教学设计 01-18阅读教学:口语交际:发展语言是硬道理 01-19阅读教学:游戏:让孩子们乐于表达 01-19《在金色的沙滩上》教学设计之一 01-17《新年礼物*》 01-17欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。