小学语文一年级教案《认一认2》教学设计教学要求:认识16个汉字。教学过程:一、审题1、教师读题。2、说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认真字形。二、指导1、看上排左起第一幅图,问:图上画的是什么?2、范读,指名读:“虫”。3、齐读,指名读:“虫”。4、 按上面步骤学习其余15个汉字,均要求读准字音,理解字义,初步认清字形。三、练习1、出示卡片,个别、集体练读。2、集体、指名认读这里边16个汉字。五、 反馈评价学生的认读情况,正确的予以肯定和表扬,不正确的及时校正。猜你喜欢《月光曲》教学实录(解读) 03-17用那颤抖的心来寻找、尝试《生命的壮歌》教学花絮 03-17阅读课中精读课文自能阅读教学模式 03-17阅读教学指向应重新定位 03-17静听笑声细数铜钱浅谈《孔乙己》一文的教学方法 03-17小学作文教学与思想品德教育 03-17论高考语文统考与中学语文学科的发展 03-17怎样训练一年级学生的识字能力 03-17作文教学札记 03-17加强诵读教学 打好语文基础 03-17热门预览《敲开世界冠军的大门》第二课时教学设计之一 03-13论语文教育中的四大关系 03-17写作的个性差异和因材施教 03-17《敲开世界冠军的大门》教学设计之二 03-13[高中语文]浅谈文学教育与文学应试之矛盾 03-19《充气雨衣》教案 03-16谁缝制了第一面国旗? 03-13《一定要争气》教学设计之五 03-13赵州桥建造三绝 03-15《一定要争气》教学设计之三 03-13欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。