第三课时

《井》

一、总体评价：是一首比较成熟的现代诗。

二、最突出的特点：形象鲜明，涵义隽永，美感异常。

三、主要技法：象征、托物言志、对比衬托

四、写作年代：二十世纪四十年代。1944年，抗战胜利前一年。

五、表层意义：描写井的形象静默、清澈、简单、虔诚、寂寞

描写井的环境草叶、小小的天空和浮云(和谐)

花叶的腐烂、垃圾(不和谐)

描写井的对象你们饥渴、汲取、扰乱、遗弃

六、深层意义：写井即写人，写我。

我是一个旁观者，独立于尘世，为他人(你们)的需要付出自己的帮助。

我遭受不公正的命运，对命运既不逃避，也不反抗，但内心却是孤独、渴望、无奈。虽然内心的丰富与遭遇的凄凉形成了难以接受的现实，但却用静默、孤独，用对外界的决不逃避、也不兴奋来保持自我的丰满，保持自我的独立。

咀嚼感悟：人生肯定会有各种遭遇，甚至是命运多舛。我们应对世间不幸遭遇，可以有两种选择，一是改变自我，随波逐流;一是坚持自我，保持个性。世间最可悲的到底是英雄无用武之地，还是丧失自我顺从大流?面对不幸，有没有勇气去坚持自我，耐住寂寞?因为，保持自我，保持个性，需要付出极大的代价，需要有肯定自我价值的智慧，需要有丰富的内心世界，才能抗拒一切世俗的嘲讽乃至遗弃。

七、知人论世：抗战时期，1939年，作者到西南联大外语系就读，后担任美国志愿军大队(即陈纳德将军的飞虎队)翻译一年，后又到印度比哈尔邦的蓝伽训练中心任少校翻译官两年多。1945年西南联大毕业。

因此，这里的井象征着一种坚韧、高洁的品格，是某种民族精神的象征，有其鼓舞人心的作用：同仇敌忾、众志成城，顽强地应对民族的苦难。

八、难句理解：你们只能扰乱我的表面/我的生命来自黑暗的地层/那里我才与无边的宇宙相联

点明了井的生命内涵的源泉。黑暗的地层既指明了保持高洁的井所面对的险峻，又隐含了其生命内涵的强大支撑生存在底层的民众。无边的宇宙带有某种传统文化中的天人合一的内蕴，它实际上展示了井所向往的开阔的胸襟、高远的抱负。

华夏集有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。