哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。这一句你读懂了什么?我们的子弟兵急人民所急,把生的希望留给人民,把死的危险留给自己。猜你喜欢《五彩池》教学设计九 01-26《五彩池》教学案例 01-26《五彩池》(第二课时)教学设计四 01-26《五彩池》教学设计八 01-26《五彩池》第二课时教学实录一 01-26《五彩池》教学反思:朗读的魅力 01-26《五彩池》教学设计七 01-26《五彩池》第一课时教学实录二 01-26《五彩池》练习设计一 01-26《五彩池》教学设计六 01-26热门预览《如梦令》中醉表明词人()。不知归路的原因可能();也可能是()。两个争渡表现了词人 ()的心情。 01-26《父亲的菜园》教学案例 01-26黄河是怎样变化的 01-26《桂林山水》句子教学一得 01-26《毛主席在花山》教学设计 01-26《桂林山水》第一课时教学设计三 01-26《记金华的双龙洞》教学建议 01-26《五彩池》教学设计七 01-26《和我们一样享受春天》教学建议 01-26《三打白骨精》课文 01-26欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。