我到哪儿去观赏这鸟儿? 我们选好了观察位置,。观赏与观察能不能换一下?观察是细细地看,看它的样子、形状、姿态,了解它的生活习性,所以用观察;观赏,好看的东西才能用赏,作者走进刺槐林,靠近灰椋鸟,那百鸟归林的恢宏壮观,那群鸟啾啾的温馨和美,那夕阳下联欢的喧闹热烈,一个个场面,怎能不赏呢?猜你喜欢《操场上》片断赏析 12-16《操场上》教学实录 12-16《操场上》教材理解 12-16《口耳目》教学札记 12-16《口耳目》片断赏析 12-16《口耳目》教学实录 12-16《口耳目》教材理解 12-16《一去二三里》作者简介 12-16《一去二三里》教学札记 12-16《一去二三里》片断赏析 12-16热门预览第八单元 12-18a o e ( 2课时 ) 12-163 诚实的孩子 教学目的要求: 12-17低年级拼音识字教学游戏 12-16认识四线格 12-16《渔夫和金鱼的故事》 长文短教板书设计 12-18《送孟浩然之广陵》课文 12-14《阿长与〈山海经〉》教学设计 12-109 骆驼和羊 教学目的要求: 12-17教学生写《我高兴的一天》 12-18欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句;古文观止,初中、高中文言文等文言文翻译,并提供古诗词鉴赏,诗词名句等相关知识。