采用各种形式，培养说的能力_语文论文在近年的教学工作中，我对如何培养中学生说话能力进行了一点尝试：一、采用多种方式，激发学生说的兴趣。首先，在每节课结束前，留出３～５分钟时间，由一名学生讲解他所知道的奇闻轶事，名人名言，成语典故，神话传说，寓言故事，激发学生们说的积极性。其次，每周抽出一节课的时间，让三位同学到讲台讲解自己最喜欢的一首诗，以锻炼学生说的能力。再次，利用课余时间，组织各种说猜你喜欢读出童年的心梦之境 10-17你们也想放风筝吗 10-17我给江主席献花 教案教学设计 10-17蓝色的树叶 教案教学设计 10-17《游园不值》课后说 10-17小说语言鉴赏角度浅议 10-17《滕王阁序》教学实录 10-17《陈情表》教学设计 10-17引领爱与敬畏的阅读《记念刘和珍君》的教学设计 10-1717 苹果里的五角星 教案教学设计 10-17热门预览口语交际：我长大了做什么 教案教学设计 10-22摆一摆，想一想 教案教学设计 10-16做到三个不唯 方始为好课 10-13给周报换新面孔 10-14整体感知 细读语言 美梦永存 《蔚蓝的王国》课堂实录 10-14换一种方法教《雷雨》 10-14《归园田居》教学设计 10-17语文的探究性学习 10-14语文教师课堂提问技巧 10-15《画家乡》教学片断 教案教学设计 10-21欢迎使用华夏集华夏集提供权威的新华字典,字、词、句发音,提供大量的谚语内容诗词古文包含唐诗三百首、宋词、元曲精选等经典古诗词大全、诗词名句；古文观止，初中、高中文言文等文言文翻译，并提供古诗词鉴赏，诗词名句等相关知识。
